破冰環(huán)境是所有拓展訓(xùn)練課程的開(kāi)始和基礎(chǔ)，拓展培訓(xùn)課程中破冰是必須要開(kāi)展的一個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。培訓(xùn)師在和客戶(hù)交流的時(shí)候經(jīng)常會(huì)碰到有些客戶(hù)會(huì)問(wèn)，我們的幾個(gè)拓展訓(xùn)練方案為什么都會(huì)有破冰這個(gè)項(xiàng)目呢?的確，拓展訓(xùn)練培訓(xùn)方案都會(huì)有破冰這個(gè)拓展項(xiàng)目，這是必須的一個(gè)拓展項(xiàng)目。

　　所謂破冰，顧名思義就是破除堅(jiān)冰、融冰的意思。在每次開(kāi)展拓展訓(xùn)練課程之前，很多情況下，學(xué)員與學(xué)員之間、拓展培訓(xùn)師和學(xué)員之間都相互不了解、不熟悉，如果不破冰，直接開(kāi)展拓展訓(xùn)練勢(shì)必會(huì)影響拓展訓(xùn)練課程的培訓(xùn)效果。團(tuán)勝網(wǎng)www.r2912.cn

　　所謂“冰”是指人與人之間的成見(jiàn)，人與人之間固化的一種觀念和看法，人與人之間結(jié)了一層不易融化的堅(jiān)冰。這種信念通常會(huì)潛移默化成一股固定的情緒(如不滿、看不慣等。而“破冰”便是要消除人與人之間，團(tuán)隊(duì)成員之間的成見(jiàn)，但這種冰不能通過(guò)外部方式，例如領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話、同事調(diào)解等去強(qiáng)行打破，正確的方法是由內(nèi)而外，從心開(kāi)始慢慢融化。一起參加戶(hù)外拓展訓(xùn)練，破冰環(huán)節(jié)是很重要的一環(huán)。

　　拓展中的破冰互動(dòng)環(huán)節(jié)不只是做幾項(xiàng)拓展小游戲那么簡(jiǎn)單，一般破冰項(xiàng)目都會(huì)在拓展訓(xùn)練所有項(xiàng)目開(kāi)始前，讓學(xué)員既通過(guò)一段時(shí)間的接觸與磨合，逐漸產(chǎn)生信任與依賴(lài)感。針對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)特效拓展中也會(huì)安排不同的破冰項(xiàng)目，對(duì)于一些平時(shí)接觸不多，相互之間缺乏解的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，相對(duì)應(yīng)的拓展的破冰活動(dòng)中就應(yīng)安排學(xué)員之間互動(dòng)多一些、肢體接觸多一點(diǎn)的拓展破冰游戲，促進(jìn)學(xué)員之間的了解和信任。對(duì)于人員素質(zhì)、層次較高的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)+勝拓展培訓(xùn)師在破冰過(guò)程中就會(huì)適當(dāng)穿插一些經(jīng)典的小型拓展項(xiàng)目，培訓(xùn)師的精彩點(diǎn)評(píng)讓學(xué)員感受到拓展訓(xùn)練課程的意義。

　　綜上所訴，拓展訓(xùn)練中破冰環(huán)境的意義以及重要性，具體體現(xiàn)以下幾點(diǎn)。

　　一、參訓(xùn)學(xué)員之間的關(guān)系解凍團(tuán)隊(duì)中的氛圍、團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系達(dá)到一種融洽的狀態(tài)。

　　二、參訓(xùn)學(xué)員對(duì)拓展訓(xùn)練本身的認(rèn)識(shí)由不了解、有偏見(jiàn)、不重視，通過(guò)成功的破冰達(dá)到一種正確對(duì)待拓展訓(xùn)練的心理狀態(tài)。