上海團(tuán)建說(shuō):教師是人類(lèi)靈魂的工程師，而幼兒園教師是孩子的第一任園丁。作為教師我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài)，才能真正履行好我們的職責(zé)。來(lái)自上海團(tuán)勝拓展的志強(qiáng)老師，給我們帶來(lái)了一次別具一格的心理溝通團(tuán)建培訓(xùn)---《做有溫度的老師》。下午五點(diǎn)，全園老師齊聚音樂(lè)教室，志強(qiáng)從教師的社會(huì)定義切入，開(kāi)始了精彩的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，一張張生動(dòng)可愛(ài)的圖片打動(dòng)著在場(chǎng)的老師，每個(gè)視頻的播放都觸動(dòng)著老師們的心靈。志強(qiáng)老師還在活動(dòng)中插入了互動(dòng)游戲，讓老師們?cè)谳p松的氛圍中感受心靈溝通的意義。最后，老師們都做了感觸分享，都分享了在團(tuán)建培訓(xùn)中感受最深的地方，也分享了自己最想對(duì)同事們說(shuō)的真心話(huà)。整個(gè)團(tuán)建培訓(xùn)在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束。教育的道路任重道遠(yuǎn)，但我們?nèi)珗@的老師將克服困難，一起努力前進(jìn)!盡管走下去，不必採(cǎi)鮮花來(lái)保存，因?yàn)檫@一路上，花，自然會(huì)開(kāi)放!