? ? ?上海奉賢區(qū)樹修教育培訓(xùn)中心的理念： 堅持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。發(fā)揮綜合基地優(yōu)勢，運用好基地優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)越環(huán)境的三大特色。

　　樹修教育培訓(xùn)中心的文化建設(shè)理念是對樹修教育培訓(xùn)中心發(fā)展過程中自然形成的各種價值觀念及其物化形態(tài)進行系統(tǒng)整理、提煉、升華，使之由自然狀態(tài)逐步向自覺狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程，是樹修教育培訓(xùn)中心發(fā)展到一定階段后，對自身理念、行為、制度和形象等自覺調(diào)整的過程。樹修教育培訓(xùn)中心在發(fā)展中，形成了許多獨特的、鮮明的文化理念傳統(tǒng)，但這些文化理念基本是處于自然、自發(fā)狀態(tài)，并未得到系統(tǒng)、科學(xué)的整理、提煉和升華，隨著樹修教育培訓(xùn)中心生存環(huán)境、追求目標(biāo)的變化，這些傳統(tǒng)文化理念有的需要改造，有的需要弘揚。同時，由于樹修教育培訓(xùn)中心近幾年來發(fā)展迅速，樹修教育培訓(xùn)中心正向創(chuàng)新提升式發(fā)展轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)了前所未有的良好環(huán)境發(fā)展愿景，與這種形勢相比較，樹修教育培訓(xùn)中心和員工的內(nèi)心理念、外在形象和言行舉止與現(xiàn)在的發(fā)展趨勢不適應(yīng)。因此，加強樹修教育培訓(xùn)中心文化的建設(shè)，整理、提煉傳統(tǒng)文化，繼承升華、創(chuàng)新再造新的樹修教育培訓(xùn)中心文化、理念，顯得非常重要和迫切。根據(jù)樹修教育培訓(xùn)中心戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的要求，通過加強樹修教育培訓(xùn)中心文化建設(shè)，把樹修教育培訓(xùn)中心建設(shè)成為美譽度高、市場影響力強，具有獨特視覺形象、獨特企業(yè)精神和獨特經(jīng)營管理理念，讓員工充滿自豪感和創(chuàng)造力的現(xiàn)代化教育企業(yè)。樹修教育培訓(xùn)中心文化建設(shè)的總體理念：是緊緊圍繞樹修教育培訓(xùn)中心的實際，逐步建立起適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展要求，為樹修教育培訓(xùn)中心長遠發(fā)展提供精神動力和智力支持的先進教育企業(yè)文化;增加員工對樹修教育培訓(xùn)中心的忠誠度和認同感，以促使員工和樹修教育培訓(xùn)中心保持高度一致，并自覺遵守樹修教育培訓(xùn)中心的各項制度，從而達到提高樹修教育培訓(xùn)中心核心競爭力，實現(xiàn)樹修教育培訓(xùn)中心、員工、企事業(yè)單位雙贏的最終目的.